Este livro foi projetado e escrito com o objetivo de discutir o currículo de educação infantil, suas características do referencial curricular nacional para a educação infantil, creches e pré-escolas. Discute, ainda, o perfil do professor de educação infantil e quais são os componentes curriculares, entre eles seus objetivos, conteúdos, a instituição e o projeto educativo, alfabetização e história.